学数学的意义何在！学数学的意义何在小学生？

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数学在日常生活中的基本作用

先说一个例子，人们如何描述一个物体快慢？

一物从眼前走过，其快慢用语言描述，分不了几个档次，给人以模糊印象。如：慢如蜗牛，动如脱兔。跟飞一样快，一眨眼就不见了，跟闪电一样快。

但有了数以后，描述快慢就用速度，此物运动速度为a（km／h即千米每小时），a为任意正数和零。

这样，速度可就有无数个量级，不管多少个物体，知道了速度，任两个物体之间谁快谁慢就知道了，快的有多快，慢的有多慢，一目了然。

这就是引进数学的最基本要求：它可以准确刻画物体大小形状运动变化等状态。

比如说一根木头是圆柱体，直径0.5米，长三米，重10公斤，以2米／秒速度滚入河中，砸入水面下5米，后随水以1米／米速度下流。

比如一个体操运动员，身高1.5米，体重40公斤，出场时间是10：20，做好准备后向前跑了三米，跳入空中，前后翻转5圈，落下后稳稳地站在地面上。

比如一个足球，重1公斤，被一运动员一脚踢飞，球以约21米／秒的速度在空中划过一道弧线，旋转着飞行了约30米，从右侧飞入球门。

比如一套房间面积约100平方米，一块石头大约3立方米体积，一车煤有20多吨。

比如一罐煤气大在某家大约烧一个月，一个人一顿大约吃0.4斤米饭，一斤蔬菜，三两肉类，大约花10元钱和1小时工。

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