为推动“三年行动计划”落实,加强班主任队伍建设,提升班级管理工作水平,搭建班主任相互交流学习的平台,11月28日上午,毛庄镇毛庄小学召开每周一次的业务例会,校长刘秀灵再次解读“三年行动计划”的各项指标,明确了本学期下半段我校教育教学质量的方向和目标,总结了近阶段“三年行动计划”的落实情况,肯定了成绩,分析了问题,并提出整改方案。

会后,举行了新一轮“我的管理我的班”班主任讲班活动。全体班主任积极参与,聚在一起分享班级管理的经验和妙招。
有着二十年班主任经验的申卫平老师分享了她班级管理的几个小故事“心灵惩罚法”、“悄然奖励法”、“人人有事干,事事有人干”,“积分评价机制”等,打动了在场的每一位班主任。
一年级的姚卫东老师认为,低年级的小朋友们缺少纪律性,必须经常反复强调学生一日常规。她号召在场的班主任们勇于接受挑战,给大家树立了榜样。
李慧霞老师介绍了四(3)班小组合作制度的实行和班委选举方法的运用情况,为各班级提供了参考样本。
三年级的黄春艳老师说,“教师是个苦差事,但却是个良心活”,她用严的纪律、严的态度、严的做法塑造了一个优秀的班集体,在她的班级里,人人有事做,事事有人做。
新入职的刘肖晴老师认为,学生要想学好,必须有远大的理想,她和学生们分享自己的求学经历,鼓励孩子们要树立好好学习的观念。实行积分制度,从纪律、卫生、学习等各方面对孩子们的行为进行约束,取得了很好的效果。
赵庆华老师的“制定班规,人人参与”的管理方法、张峰老师“严于律己?向上向善”的记录本、赵俊丽老师的数学日记、刘保霞老师的“时时有事做,事事有时间做;人人有事做,事事有人做”等,都为班主任们提供了宝贵的经验。

说班活动结束后,班主任们又踊跃发言,交流了工作中出现的问题和困惑,现场气氛十分活跃。
刘秀灵校长做全面总结时指出,班主任是学校的最基本管理者,有一个好班主任,就有一个好集体;有一批高素质的班主任,就意味着有一个好学校。希望各位班主任在班级管理中更加得心应手,努力做一位幸福而又智慧的班主任!(文稿:毛庄中心校;编辑:赵艳锋;审核:廖颐雷)
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