国家教育云平台官网登录入口！国家教育云平台app？

投稿用户 • • 学科资讯 • 阅读 205

盼望着，盼望着，智慧教育云平台上线了，它的诞生为教育改革带来了希望。但就目前运行情况而言前途堪忧。其利用率不高，远未达到“优质、共建、共享”的设计理想，特别是课程教学甚至为人吐槽。究其原因，作如下分析。

一是课程资源不够丰富。比如配套人教版教材可供观看的同一内容课程教学只有1个版本，几乎没有选择的余地，距离优质要求还有较大差距。造成这种现象的原因可能是准备不足，智慧教育是一个庞大的系统工程，必须充分认识其重要性、紧迫性和系统性，必须要投入巨大的人力物力和资金方能支撑，这上面显然储备不够，仓促上线漏洞百出。

二是课程资源更新较慢。课程资源是一个动态更新的系统，要不间断增添新的课件，形成百花齐放、同台竞技的良好教学生态。而现在基本上一个课程件保持不变，单一僵化，并没有调动全国广大中小学教师参与进来，离共建的要求还有较大差距。主要原因为没有形成优质课件的筛选竞标激励机制，所以谈不上动态管理。

智慧教育事关国运，如何走出困境？提以下几点浅议:

一是提高认识，加大投入，把其作为振兴21世纪中国教育的龙头工程来抓。因为其涉及到教材信息化、课程信息化等前端领域，关切到教师队伍整体素质提升、教学和教育管理信息化等前沿，不能以一般的教育项目来对待实施。

二是真正落实共建。就是逐步建立开放的、矩阵式的课程资源筛选机制，让全国中少学教师参与进来，给他们展示课件的平台机会，同一教学内容形成全国范围内的多样竞讲课件，这样形成了庞大的课程资源库，更优更好的课程便会不断产生，教师打开了教学的视野，学生像蜜蜂一样，是博学众长，更符新时代的育要求。

三是达到共享。要建立独立的国家级的智慧教育云计算中心，保护知识产权和信息安全。同时要把云平台打造为互动的平台，形成师生互动、家校互动、学者互动良好应用生态。

总之，建设高质量的智慧云平台迫在眉捷，非下大决心大苦功不行！

全学科群，学习网课资料添加 微信：a350684171  备注：学习！

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 524609750@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.zmz22.com/8028.html
赞 (0)
投稿用户
0
上一篇 2023年2月6日 am3:31
下一篇 2023年2月6日 am9:49

相关推荐