如何激发学生的学习兴趣，？

投稿用户 • 2023年1月30日 pm12:42 • 教育资讯 • 阅读 209

一、理解学习不快乐

学习不是一件快乐的事，至少一开始不是。因此不用欺骗或者强迫孩子乐意学习，我们换位思考一下，有多少家长迈入了觉得学习甚是快乐的境界？

兜了一大圈，似乎又回到原点，即一开始无论快乐还是痛苦，得去学，越学才能越轻松，越学才能越快乐。问题是，这个理儿，怎么让孩子明白？又或者，这个理，作为家长的大人，你自己相信么？再或者，即便信了这个理，确定面对如此枯燥乏味劳累的一件事，能坚持去做么？

二、给出快乐的条件

在给出快乐条件，即奖赏物的时候，避免用享乐权限贿赂孩子。比如先给孩子看电视，先带孩子出去玩等，希望孩子开心放松了，能有个好心情，就能配合去写作业。这时候，孩子往往会视作业为享乐的拦路虎，反而更加痛恨学习了。

三、做出正面的示范

在我们要求孩子热爱学习的时候，我们自己反省下，作为大人，我们有展现出热爱学习的态度吗？家长不要说，我们已经过了学习的年龄了。名言有的，活到老、学到老。因此，无论是你工作相关的，还是自身兴趣相关的，有没有去继续保持一种学习、求知的热忱态度。愿意花时间去提升新技能？还是只愿意刷手机玩游戏或者网购看视频？

四、站在孩子这一边

家长切记，你的敌人不是孩子。家长要让孩子明白，他的敌人不是作业。你们相互不是对立面，作业也不是你们的仇人。你们是站在同一条战线上，你们需要一起攻克的是，新知识。作业只是达成这个目标的工具。

五、控制好电子产品

通常来说，电子产品是影响学习动机的。沉迷电子产品的人，很难有良好的学习动力，我们从来都只见过为了玩手机或者打游戏拒绝学习的孩子，从未见过为了玩好游戏、多看视频而花时间学习精进的孩子。

六、别忘了家务劳动

日常生活中，与看电视相反，另一样稀松平常的事情，经常被家长忽略，但却对孩子的学习动机、学习能力有着意想不到的帮助，那就是：家务。实际上，孩子在完成家务的过程中，其具体的动作技能，关键是大脑的认知能力，都得到了很好的锻炼和发展机会，还能培养孩子的责任感，提升孩子的自我价值感，此外，还帮家长分担了部分家务。一箭几雕？数都数不过来，何乐而不为？

七、讨论为什么学习

这一条我一直思索要不要放进来，因为似乎并没有很好的答案，并且很容易变成说理唠叨，反而导致反感。希望家长在与孩子讨论之前，自己先想一下答案，然后换位思考一下，这个答案能否说服自己爱上学习，爱上作业。如果不能，那么建议考虑更换一下答案，再和孩子探讨。只是探讨而已，避免变成长篇大论的说理。

八、压箱底荣誉计划

这个方法很赞，但避免使用太频繁，只能偶尔使用。书中大多数技巧都强调反复多加练习，但荣誉计划这个技巧，需要控制次数，它的效果类似那种冲刺加油，打鸡血。荣誉计划怎么做？给孩子表现好的学习行为封个名号，如“连续一周按时完成作业奖”“完成作业时间提高10分钟奖”等。上网找个奖状模板，将孩子的名字和奖励封号写上去，彩打出来。某天找个时间，全家大人聚在一起，下载个颁奖音乐播放着，一位大人扮演颁奖嘉宾，给孩子郑重地颁发奖状，具体描述孩子在学习／作业方面进步的情况，并且采访孩子的感受。其他大人扮演记者，拿着手机咔咔拍照。

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