一 这里只聊操作时需要注意的地方。
具体知识表述,请参考以前的表达。
二 务必结合具体题目。
我用的是河南鹤壁去年的期末测试。
三 数学,我外行。下面的东西,是给学生做个最差示范:
期末复习,请至少做到这个程度:每个题目,有属于自己的操作
1. 如何比较数的大小?
(1)请出数轴
(2)确定0的位置
(3)负数左边走,正数右边行
(4)谁的绝对值大,离0越远
(5)右边的数永远比左边的大
(6)无理数,通过勾股定理确定位置
2. 有指数参与的运算有什么不同?
(1)完全平方,底数(加减)不一样,开出来是三项
(2)同底数幂,底数(相乘)一样,开出来还是一项
(3)代数式乘除,系数乘除,字母指数乘加,除减
3. 判断题如何做?
(1)确定需要判断的方向,内容。
(2)举反例,努力证明说法是错误的。大家普遍倾向于认为打印出来的都是对的。不好弄。证明错误,更容易上手。
(3)根据题目要求,选择给出的答案。
4. 如何判断操作目的?
(1)翻译:把已知条件用选项上的语言重新叙述。
(2)选择:包含已知叙述最多的,可能是答案
(3)带入:用备选答案,验证已知情况
5. 如何判断三角形成立
(1)不同边之间的对应关系:
(2)等腰,哪两个边相等;
(3)直角,谁是斜边(最长的那个)
(4)三边关系原理
6. 统计题,如何下手
(1)人数,频率对应的一组数,是突破口
(2)(1)数据相除,得出总人数
(3)小组数据除以总数,得到对应比例(百分数)
(4)看具体题意安排位置
7. 作图题的注意事项:
(1)题目本质是什么?
(2)对称关系永远在,至少转上360度
(3)去掉不必要的信息,咱一定能画出包含全部题意的图
8. 看图要注意的地方?
(1)就算图标准,也不要相信眼睛,动手实际测量
(2)没有给出明确点到点(位置,方向),分类讨论不离手
(3)演草纸永远比手好:多画几个图,不吃亏
9. 计算题,有哪些坑
(1)演草纸,是我们最好的朋友。
(2)老师要求过的做题顺序,是前辈们用鲜血和生命走出来的捷径。我相信你天赋异禀,但是不相信你一人可以超过他们所有。
(3)算数平方,绝对值开出来时,注意是否加负号。加的话,去括号的事情,要处理好。
(4)平方根两个,算术平方根一个,立方根一个。
(5)0的伟大意义:平方根只有一个的数,两个非负数相加等于0时的唯一解,互为相反数两数构造的方程……
10. 阅读题,如何做
(1)把题目分层,分段,逐项对应。
(2)确定题干叙述知识点:每个成立条件;表现形式;
(3)按照题目要求,逐项对照(2)里的要求操作
(4)如果觉得题目要求太高,就先按照自己的理解,分组推导你能看到的结论。
注意:尽量离问题近点就好。
(5)请坚信:这种题,至少前两问,一定是超简单的。
11. 找规律题,怎么做?
(1)分组给数据的话,直接二次函数解析式暴力破解
(2)给过程的话:
A 比较每组数据的异同点
B 相同的部分,照抄
C 不同的部分,用算式表达出来(正负一,2,很有用)

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