八年级上册语文古诗词五首八年级上册语文古诗词五首翻译!

古诗词五首》教学札记与写作创想

八年级上册语文古诗词五首八年级上册语文古诗词五首翻译!

《古诗词五首》的教学,按照传统的方式便是一诗一课,读、品、练的结合。我在尝试从这五首诗词中挖掘一个核心点进行引导思考。

不管是从借景抒情,还是抒情的方法使用,这五首古诗词都重在“情”的理解。诗句本身就是情的铺垫,我们读出了《饮酒》中对惬意悠然的向往,读出了《春望》中对家国安宁的向往,读出了《雁门太守行》建功立业的向往,读出了《赤壁》中壮志未酬却向往不灭的微光,读出了《渔家傲》中李清照对美好境界的向往。

“向往”是诗人心中不灭的火焰,也正是这份火焰让他们在动荡不安社会,个人流离失所的境遇中,前途命运的渺茫之下,依然能在自己的思潮中或以乘风破浪的形式追逐,或以潜滋暗长的情怀洗礼,他们的心一直在用“向往”让生命的价值、文学的才情升华。

这样解读五首诗词的“情”,学生似乎更加能贴近诗人所处的社会背景和个人处境,了解那个时代的“英雄”存在的形式。

以下是学完五首古诗词以后,学生们以“向往”为核心,取题为《向往,是生命的台阶》的随笔创作。结合当下理解性默写、运用性赏析的教学目标,我便更加清晰地认识到,语文教学的意义,在我们能力走进诗词了解内容,更有情怀将诗词为我所用。

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01

向往,是生命的台阶

八(5)赵译哲

生活因向往而有了方向,向往因生活而得到实现,人正是一点点向往,才一步步迈上生活的台阶。

一一题记

我们每个人都在为工作、学业而奔波,生活也因此变得忙碌。但只要我们静下来,我们就会感觉到内心藏匿最深的一片向往,是对同学朋友称赞的渴望,亦或是对学习高分的追求。而这些向往,也成为了我们前进的方向,换句话说,向往引领了我们的生活。东汉时期,班超随着哥哥班固入京当官,他本可以过着安闲的生活,可有一次他忙于抄文件,不禁想起自己为国建功立业的抱负,随即投笔从戎,加入军队后又出使西域,使大汉威严横跨西域,为外交事业做出巨大贡献,他正是看着所向往的事业,踏上改变生活的台阶,向往也是我们生活的基石。

生活中不如意之事十有八九,但我们如何在遭遇艰难险阻却仍初心不改,保持向往?著名物理学家居里夫妇,因一次偶然的发现使他们投入了对镭的研究,可这之后几年的钻研却仍揭不开它的奥秘,有人说也许它不复存在,也有人劝他们停止研究,可他们仍向往见到镭,终于,相信了成功那就一定会成功,他们发现了镭,尽管中途有风雨挫折,但他们依旧心怀向往与追求,迈上生活的台阶,走向成功。而我们普通人每个时期都有最美好的向往,童年时我们向往快乐,少年时我们向往知识,青年时我们向往自强,每个向往都有它独有的艰难困苦,只要我们不失向往,勇敢拼搏,“渡过劫难”,相信吧!我们的生活已越来越靠近成功。每场风雨过后,我们将一步又一步迈向“圣界”。

向往是生活的台阶,有了它,人方能进步,生活才可丰富,若一个人失掉了向往,就如在茫茫海上不知所往,但我们若以它为台阶生活,那么人皆可有所作为,实现这个旧向往,去寻觅另一个新向往;即使实现不了,那至少也留下了一个美丽的梦。

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02

向往,是生命的台阶

八(6)陈子轩

有人说,向往是生命的阶梯,我觉得这话一点都不假。

人,都是要有点向往的,向往是广泛的、多样的、不分种族的。因此,这是一种人最容易获取的东西,有了向往以后,生活才有了色彩和希望。

你看吧,世上的名人都是在做自己喜欢做的事时才取得成功的。高斯、鲁迅、迈克尔杰克逊……这样的例子多得不胜枚举。足以证明,向往是使人成功的灯塔。

以我自己举例,我小时候一直向往着大学的生活。所以一直保持着学习的热情,现在视野开阔了。对文学,我想了解古希腊三贤的思想,他将我指向正确的路,想明白动荡时代下的人们如何在漫漫人类的记忆长河中浮沉。于科学,我想要了解宇宙的真正源头与尽头,想知道有多少文明会在数千亿年的时间洪流中被碾碎,而人们会不会是其中之一……。还有很多,我对无尽真理的向往,就是促使我不断学习的动力。

当你实现了向往,又会如何呢!人性使然,欲望是无穷的。当你的向往成为现实,肯定会有另一个新的、更好的向往出现。可如果你真的没有了向往,那不会是陶渊明“采菊东篱下“的悠闲,而必定是无尽的空虚。

向往不论是好是坏,都是使人向前,写出自己生命赞歌的必要过程。所以,我可以大胆确定向往是生命的台阶。

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03

向往,是生命的台阶

八(5)赵晨序

我们可曾思考过生命的意义是什么?只是简单的活着吗?那这与行尸走肉有何区别?与我而言,生命不在于寿命的长短,而与人格、思想、向往带给其的意义,它们是生命的进阶。

杜牧生于盛唐的中心长安,更是高贵的贵族阶层,宰相之孙。金钱于他是外之物,奉承夸赞已屡见不鲜,他可以恣意妄为,享受繁华富贵的一生,但他的烦恼苦闷却从未减少。以他《赤壁》中我们看到的,他找到一把断戟认出是三国之物,并由此联想赤壁之战周瑜借东风一事而闻名天下并发出感叹。他羡慕的是周瑜的才智和名声吗?不,他是想获得和周瑜一样的天赐机遇,他心中有宏图伟业,更有造福天下之胸怀,却奈何报国无门,真是烦恼哀怨,。可他为什么要如此?权力富贵他都有,又何必自添烦恼?这就是生命之于他的意义。

李清照生于宋朝,在那样的年代对女子的约束繁多,更是有女子无才便是德的说法,哪怕有教无类的儒家圣人,也从未教习过女子。可李清照却走出不同的人生路,她饱读诗书,满腹经纶,其创造的词曲,更是超越一众诗人,成为婉约派的代表。而在她唯一一首豪放词曲《渔家傲》中我们也难看出她对生命的追求。夜闻天语,鹏飞九万,磅礴之感跃然纸上,在这之中,她道尽对世间纷乱黑暗的厌弃,怀才不遇好感想慨,诉说对美好生活的神往和艳羡。虽为女子,却有男儿之见。

这两位诗人都未生活在被定义的框架中,而是努力靠近自己心之所向,也正是向往,让他们完成了对生命的进阶。

04

向往,是生命的台阶

八(6)葛芮涵

何为向往?何为台阶?是《饮酒》中陶渊明对隐居生活与自然之美的憧憬,是《春望》中杜甫对和平的向往,对建功立业的渴望,还是《渔家傲》中李清照对美好生活及境界的追求.

人的一生中无论是对渴求还是在精神世界上的向往是无止境的,且会在不同的阶层上体现,如少年时在知识层面上的向往,青年时对美好爱情的向往,中年时在物质层面上的向往,以及老年时对自由美好生活的向往,这一切的一切好似阶梯般引领着我们成长,正如人从年少走向衰老的整个过程。

但在不同环境下的生灵所向往的境界又不同了,饥饿的人民向往食物,战乱中的人民向往和平和安宁,被抛弃的小猫向往家的温暖。孤儿向往温暖的亲情,笼中的鸟儿向往天空的自由,阴沟里的小草向往柔和的日光,绝境中,我们总会去向往美好与纯净的生活,就像人们总会在睡梦中去体验幸福与美好,这时候的向往已经不单是在引领成长它更是在生命,精神层面上的推动,是人们心中最真实的谱写,它给了绝境中的生灵精神上的一缕微光,是在生命境界上给了他们向前的希望与台阶。

向往不仅仅是因为在精神层面上的幻想,更是在生命境界上的感化与推助。

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