打卡考勤管理制度范本,打卡考勤管理制度范本怎么写?

打卡考勤管理制度范本,打卡考勤管理制度范本怎么写?

考勤不仅能证明学生在学习岗位上,也反映出他履行责任的能力。主动性和积极性强的学生,对时间管理的观念也是非常强的,考勤制度对于这类学生而言只是行为的底线,只有那些平常对学习缺乏主动性与积极性的学生,才需要考勤制度时刻来约束。要建立起制度化、流程化、标准化和信息化的科学考勤管理体系,才能既省时又省力地对班级考勤进行管理。

把学生考勤管理,以一个学期为单位单独立项进行管理,培养一个专门从事考勤管理的管理团队,长期做好考勤管理这一件事,就是把考勤工作做得专业化了,专业的管理是管理质量提升的技术保证。为此,我们在考勤项目工作中,要做系统的设计,要明确谁管?管什么?如何管?要把流程定下来,让学生干部按照流程清楚地做事情。

明确考勤项目管理的组织结构。班级管理委员会(班委会)是我班学生考勤的管理机构,由我负责业务指导和工作检查,常规工作由班长牵头,督促纪律委员根据《班级管理制度》管理我班考勤。班级考勤工作由纪律委员负责记录,班主任指导检查工作,班长领导并协助工作。在纪律委员行使管理职责过程中,班委会及团支部成员要主动配合和支持纪律委员的工作,要保护好纪律委员的工作不受影响。学生个人的出勤由各小队长管理,上一级的区队和中队长检查帮助和督促。这样的分工就是班委管考勤这个事,小队长管迟到的人。

纪律委员的工作职责。我在《班级管理制度》中明确规定:纪律委员“主管本班纪律检查考勤工作,营造严肃、认真的教学环境。对于同学到课情况及班级活动的参与情况进行统计登记。要坚持原则,准确无误,每天登记,周末汇总公布,按时填表报送辅导员(班主任)。做好学生操行分组织评审工作”。班级纪律委员的职责是每天严格记录学生考勤,每周末及时上报学生考勤(填电子考勤),发现问题及时通报班主任。纪律委员只负责记录考勤的工作。不负责处理违纪学生,有违纪情况发生,通报学生本人、小队长、区队长、中队长和班主任处理。

明确考勤管理的流程。首先各小队长要做好学生起床、出操的督促工作。如果有学生迟到纪律委员要如实记录,并与学生核实迟到的事实。如有缺勤小队长要查明学生去向,发现异常情况,要及时通知区队、中队和班主任。发现生病情况,小队要安排好就医或休息,照顾好病员,如果外出就医时班长、团支部书记要做好安排,从班费中预备好就医的诊疗费用。对于累次迟到违纪的同学,各级干部要做好思想工作,帮助同学按时到班上课。请假必须经过我同意,否则就是旷课,特殊情况可以电话请假,然后再补假条。每周班委例会,要讨论考勤问题,检查考勤工作的疏漏,分析原因制定对策。

考勤管理的检查方法。班主任要经常检查纪律委员的考勤工作,要检查每天有没有学生缺课?干部有没有及时上报?考勤标准执行得如何?有没有虚假考勤?考勤记录是不是及时通知到本人?纪律委员的工作有什么困难?是不是为纪律委员的考勤工作提供了足够的支持。班级考勤的检查,分为常规检查和抽查两种方式。每周一我会固定检查纪律委员上报的电子考勤,检查违纪学生的考勤情况,分析规律,查找原因,思考对策。每周的班委会例会,会检查纪律委员的工作情况,找出问题,商量对策。

如果觉得考勤工作有漏洞,就会对考勤委员的工作进行抽查,重点检查考勤真实性,一方面抽查是考勤是否及时记录,另一方面抽查考勤记录是否为真实信息。还可以在学生中调查班级考勤的真实情况。总之,检查的目的是防止班级考勤做成糊涂账,发现问题及时纠正。同时,也检查纪律委员工作的开展是否顺利,主动解决纪律委员的工作困难。

班级考勤标准要简单明确。我从一开始为了考勤的记录简单快捷,设计了全新的快速记录法如:“c”迟到、“k”旷课、“z”早退、“s”事假、“b”病假等。按课时记录学生考勤情况,以周、月、学期为单位统计学生考勤情况。利用我的计算机专业技术开发了《金鹰学生考勤与操行管理系统》,借助计算机软件进行统计汇总。对于考勤考核的标准要做到明确、客观、精准。以上课铃声为参照,铃声一停再进入教室就应该是迟到,下课铃声未响出教室是早退。迟到15分钟以上算旷课,病假必须是有相关医疗机构或家长书面证明。事假可以参照《劳动法》的标准核准,因为我们的学生将来总要成为社会人,用社会的通用标准要求是最有管理依据和说服力的。不符合标准的病事假都必须按旷课处理。

对违纪学生的管理与操行分挂钩。学生在一个月内没有任何考勤违纪,本月操行平均分加5分给予鼓励;连续两个月没有任何操行违纪,本月的月操行平均分加10分,并全班通报表扬。对有考勤违纪的学生给予扣分:迟到、早退每节次扣0.5分;正课旷课每节次扣2分;晚自习旷课每节次扣2分;早操、间操每次扣1分;病假、事假不扣分;严重的纪律处分。所有的扣分、加分过程只要把考勤数据录入电子考勤系统全部由计算机自动完成。

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