初三如何高效率提高各科成绩,初三快速提高各科成绩的方法30天

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中考,让我们比任何时候都更接近梦想。

——题记

初三如何高效率提高各科成绩,初三快速提高各科成绩的方法30天

前几天,有学生找我:老师,为什么我明明刷了那么多题,但考试成绩仍然没有突破?我问了他4个问题。

1、限时做题了吗?

每一位初三学生必须要明白一点,考试拿高分的不一定是会做题的人,而是做题快而准的人。

每个毕业班学生,在开始第一轮复习时就应该树立时间意识,写完一篇英语作文多久?完成现代文阅读多久?做完一道二次函数综合题多久?

越到最后,限时做题越重要。

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以数学为例,中考数学试卷26道题,限时2小时。95%的学生都有同感:时间紧,任务重,很多时候面临题目答不完。

怎么办?在平时练题一定要加强限时训练。

这段时间,我们进行了23题专项训练,我们班最快的小孟同学在6分钟内就写出了正确答案,班里同学连连赞叹:男神!

4月27日,中午练习了一套中考真题1—22题,考试开始前,我在白板上设置好了时间,计时40分钟。第22分钟时,就有学生交卷了,而且全对,令其他学生叹服不已。

现在五一假,各科老师都发了试卷,都是中考真题,建议大家都能够拿着钟表,进行限时训练。

规定时间内完成规定任务,不仅提升中考成绩,也影响做事效率,更极大影响了未来生活。

2、讲解题目了吗?

大多数初三学生,越是临近中考,越是焦虑。明明课堂听会了,怎么自己做题时还是不会?

原因出在了课堂角色转换上。

什么叫把课堂还给学生?简而言之,就是教师尽可能少说,鼓励学生通过互动自主获取答案,再分享结论。

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主要体现在两个方面:

一是课堂留给学生。所谓有效课堂,应该遵循“二八定律“”,40分钟的课堂,教师讲解8分钟左右,剩下的时间全部交给学生。很多人担心,老师偷懒,学生会吗?讲错怎么办?不听怎么办?

经过近一个月的分享复习,我发现,这个看似偷懒的方法反而提高了学生的自主意识,上课睡觉的学生不睡觉了,稀里糊涂记答案的同学,大多数题目也开始寻求方法。

二来学生自查作业。学生在给老师讲解之前,一定会进行大量的研究取证,等自己真正明白了以后,才敢来找老师讲解,这样极大程度上促进思路的融会贯通,也从最大程度上减少了抄作业的现象,而且通过讲解,自己检查了作业。

上周,我们班有两位同学交作业,那是一道23题,看着他写得密密麻麻地推理,我没有着急批,只是让各自指着图讲一下思路。

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在讲解过程中,两个人都不约而同发现自己在推理过程中存在疏漏,讲完后自觉提出要修改,你看,这就是有效学习。

每一位老师、家长都会持续关注你,所以一定要拿出十足的勇气去完成题目,并积极把自己的想法与他人分享。

所有的凤凰涅槃都来自于千磨万击,越是关键时期,越是应该把学习的自主权交给学生,有练有讲,也会事半功倍。

3、总结套路了吗?

本学期,每位初三老师给学生练的试卷,都是紧贴中考的。

一轮复习下来,大多数学生已经熟知,在中考试卷中会哪个题会考什么,以什么样的方式考?但是能不能拿到分、拿高分就另当别论了。

无论是哪一科中考试卷,当你练习三五套之后,发现基本都有套路。

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所有分值上的差距都源于是否有一套适合自己的方法论。

建议学生在平时练习中不仅记答案,更要总结答题套路,比如考前,背上几篇范文,在背诵过程中,你会形成一套自己的作文套路,看起来是背了一篇作文,实际上是学会了一类作文。

任何时候,只有做到“知己知彼”,才能实现“百战不殆”。

每一位初三学生都要明白:在答题套路上,各科大相径庭。复习中,善于多多总结练过的类型题,方能实现中考分数大提升。

4、整理错题了吗?

中考复习,说到底就是学会早期没有学会的知识点。

大多数初三学生,只要能静下心来,全身心投入,及时整理错题,通过两轮复习,基本就可以打通任督二脉,实现升级打怪。

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前一段刚刚结束第一轮基础复习,我负责了9位学生的分类推进工作,刚接手时,通过分析一模试卷,考分基本在20分——50分,整个推进工作,我始终遵循放低起点、量力而行。

要求每人准备错题本,先从最好入手的四类计算(实数混合运算、解不等式组、分式化简求值、解分式方程)入手,每天利用课间时间,见缝插针练习,寻找问题后,在错题本上纠错,然后练习同类问题,逐个攻破。

一个星期下来,有7位同学在计算题上基本能稳拿10分了。

再后来到三角形全等,我建议先梳理定理,得分上,鼓励学生先破“0”,比如有平行先证明角相等,两个星期下来6位同学能拿到满分的了。

最后,在整理错题方面,有些同学抱怨题目长,抄题浪费时间,我给一个小Tip,将典型错题可以用剪刀剪下来,贴到错题本上,旁边记上简单的解答思路。

直面错误,是提升学习的好机会。只有将曾经的错误放到一起,时常耳提面命,将错误转化成经验,才能实现最终的提高。

结语

别说读书苦,那是你看世界的路。越是接近终点,越要注重方法,在最后一段时间,科学有效的复习比盲目刷题实用的多。

初三的孩子们,还有50天了,时不我待,加油!

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