高中生社会实践内容怎么写,高中生社会实践内容怎么写去敬老院的?

现在的学生出现这样那样的问题,各种不正常的发展,与他们的身心健康没有正常发展有关。与学生没有参加中社会实践,没有社会生活经验有关。

一,经常出现学生打老师现象。

学生打老师,一般没事。家长、警察、校长都会调监控,确认过确实是学生打了老师。警察很快走人,家长说两声走人,校长说声没事走人。

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如果老师打了学生,可不得了。家长、警察、校长都会调监控,确认过确实是老师打了学生。警察很快立案,家长让带着学生住院检查,家长会让老师赔偿。

现在很多老师低三下四,四面受敌。学生扬眉吐气,一呼百应。如果老师打了学生,老师会赔偿写检查,校长会道歉处理老师。最起码的尊师重道都没有了,能指望培养出品学兼优的学生?都这样,教育出来的未来还有希望?

这个世道,为了保住铁饭碗,老师们要保护好自己,不要打人,也不要挨打。一些老师打了学生,结果落了个倾家荡产的赔偿。警惕啊。

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二,学生是温室的花朵,几乎都是在学校里度过的。

现在很多孩子玻璃心,不能禁受一点委屈,更不能受到一点挫折。屡屡出现抑郁、厌学、自杀、跳楼事件。产生这种现象的原因主要是高压的学习环境,学生的在校时间远远超过国家规定的标准。

孩子们户外自由活动,社交活动时间太少,没有社会实践活动。即使学校里有实践活动,也是做做样子,没有真正的开展。孩子们在学校里必须老老实实的,一天大多数时间都在学校里。

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长期处于被打压、批评、抑郁、紧绷的学习环境中,抑郁情绪无法疏解。长期下来,身心健康自然无法得到保证。

一句话就可能触动孩子敏感的神经,他们的自尊心受到伤害,他们的心理防线的被攻破。一些孩子生存下去的信心慢慢失去了。

如果个别孩子跳楼是个别现象,很多孩子出现问题,这就是社会问题,需要我们反思和解决。

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三,应当学习西方发达资本主义国家的中学教育,他们留很多时间让学生参加社会实践。

现在的美国、加拿大、意大利等很多发达资本主义国家的中学教育,上午四节课,下午两节课。下午两节课之后就让学生参与各种社会实践活动。

可以进工厂,可以锻炼身体,可以参与各种各样的社会实践活动,他们注重培养学生的社会活动能力。学生在学校就能积累一定的社会经验,参与社会,能够认识社会。

我们的教育是用很长时间把学生圈养在学校里,从初中生开始就让学生学习理论知识,不接受社会实践,没有理论和实践的结合。学生学到的几乎所有的知识在社会生活中用不着,比如说英语等等。

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高中生更是如此,我们的高中教育简直是摧残人心,学生得不到身心发展。学生从早上5:00起床,晚上11点才能休息,我们的学生一般要在学校18个小时。

发达资本主义国家的教育以发展人的身心健康为主,学生休息的时间是上午四节课,从8点~12点,下午从2点到4点,人家一天在学校里六个小时。学生的大多数时间是参与校外的实践活动。

四,应该让学生参与社会实践,了解社会的需要,培养自己的兴趣,才能更好的理论结合实际去学习。

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这样他们的学生就能了解社会的需要,也能更好的学习知识,更加有兴趣学习自己需要的东西,身体也能得到健康发展,长成健康的体魄。到大学里再让学生加长时间学习,给他们施加压力,激发他们联系社会发展的潜能和兴趣。

我们的中学教育是有问题的,应该向西方发达国家去学习。取人之长补己自短,这样我们的国家才会更加繁荣昌盛。

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