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今日悦读:一个海淀妈妈的小升初心得

有一个观点,相信大家都很赞同,那就是在当今中国,学生越来越卷了。回想我当学生的时候,上补习班的同学一个班有十个就了不得了。至于奥数、乐器,更是少数人的选择。而现在呢,似乎每个孩子都至少报了一个课外班。身在北京,家有K12考生,及时原本一直佛系的我,也很难不被小红书上各种优秀孩子的分享所震撼。家长们从学区房到考证,可以说为了使孩子考入一个好学校,时间精力耗费不计其数。上岸是流行于家长群的一个升学暗语,代表孩子冲刺重点学校成功。今天想聊的这本书,讲的就是一个海淀妈妈的小升初心得。书的名字叫《上岸(一个海淀妈妈的重点学校闯关记) 》。

作者安柏北大光华MBA,niwo专栏作家,女性精神成长的导师。曾经在世界500强央企和外企各担任数年管理工作,现在她是一位教育领域自媒体人,出产过数篇10万+爆文,多篇文章被《读者》、光明日报《教育家》、《浙江教育报》等纸媒刊登,著有《不完美,更幸福——跳出家庭与事业平衡的陷阱》一书。安柏自身就是一个多年来一直在处理事业和家庭关系的实例。安柏曾经只专注于事业,在孩子小学四年级时才突然意识到时间和形势的紧迫,开始全力投入孩子的升学备战,她把多年的职场经验全用于教育,两年后成功上岸。这本书就是安柏在成功帮助儿子花生在海淀六小强就读后,写下的所思所想。

这本书的内容包括:第一章别人家孩子,看上去很美:在疯狂的海滨黄庄上学,是一种什么样的感觉?给5岁孩子报6个课外班,到底多了还是少了?兴趣比较容易,特长相对奢侈?第二章家长的自我修养:至少不拖孩子后腿,小时候没有好好上的学,有了孩子都要补回来,陪读妈妈,做严监工不如做好教练;第三章养孩子就像开公司。给孩子一年花的钱,够买10个爱马仕、课外班的本质是外包,性价比很重要、教育中的“投资”和“消费”,傻傻分不清。第四章择校择的到底是什么?公办民办还是国际学校?我们的误解太深了30万一年的国际学校,老师却什么也不教?等。

读完这本书,我深刻感受到,作为一名家长,要学习的东西太多了。正如作者所说,每一个牛娃背后,都有一个热爱学习的中年人。作者举例说,孩子小时候,不是家长教出来的,还是妈妈陪出来的。孩子学琴,必须跟着学,搞懂所有的曲调和弹奏技巧。学琴可不仅仅是学,关键是练,老师一周最多上两次课,后面练习得有人盯,否则就白学了。为了陪孩子练琴,快40岁的人了,零基础还要开始学习乐理。作者的老公最近出门对号出差都带一本书,书名是《怎样解题-数学思维的新方法》。查看完这本书最大的体会就是:怎样解题?最好的方法就是多做题。他又换了一本书随身带着,是一本数学培优练习册。他说我先自己做做看,有什么重点难点,以后辅导他们也好有针对性。有个妈妈说:我女儿不是很忙吗?网课我都自己先上一遍,有些他已经掌握的知识就不用再看了,省得浪费时间。只有他的薄弱环节,他没怎么做过的题,我自己先消化了再给他听。

自从花生把小升初的目标定到六小强后,安柏和花生也开始起跑了。令人遗憾的是,留给他们的时间不是很多。安柏分析了六小强的情况,发现他们的学生不仅成绩过硬,而且学校对人文素质教育也抓的很严,经常请百家讲坛和北大清华的教授来做讲座。还有奥数也是小升初绕不开的。而花生是什么水平呢?乐器不会,体育也没练出特长,英语比同龄人好一点点,什么证书都没有,奥数基础是零。连学校考试,也没能考到前三名。没办法,娃不行,父母去想方法。鸡娃看似很难,其实到最后拼的,无非就是家长的时间、金钱和打不倒的心态。我们可以看看安柏是用了什么方法让花生考进六小强的?先看第一点,花钱报班,让专业的人做专业的事。安柏在研究六小强的各个考试后,发现应试教育永远是入场券,而成绩是最低的门槛。她从四年级下学期开始后,就给花生报齐了各种班。像花生上了两年奥数班,每周5次的外教课,还有语文。参加过两次目标校内部的选拔考。光是这些花费在大城市一年得好几十万。你看,海淀家长不缺钱,那他们缺什么。也就是我们说的第二点:缺时间。想要进入六小强,家里至少得有个人来接送孩子上辅导班。人到中年,家庭和生活本来就难以平衡。又加上家里老人生病,安柏经过慎重抉择后辞职,全身心地开始陪读。自从辞职后,安柏一天24小时无缝衔接,还时不时的来个鸡飞狗跳。要陪孩子做作业,监督孩子做题。还要接送课外班,研究攻略。甚至朋友约饭,都要约在下午4点以前。碰到娃不会的题,父母上,先自己学会。为了能更好地辅导花生,安柏报了雅思7分网课和考试,为了搞懂奥数题,还和花生一起上网课。只有使出十二分的力气,才能在牛娃的圈子里轻描淡写地说上一句话,这其中的艰辛,只有当妈的才懂。当然了,还有一点很重要,平和的心态。家长在处理孩子的问题上,不要一味地打击,而是要学着换位思考,站在孩子的角度去理解他。安柏在陪孩子做作业时,总是指指点点,不是“怎么字写的越来越慢”,就是“这道题明明很简单,为什么要绕个圈子。”后来说的多了,花生越做越慢,自己更生气。后来她才意识到,不能用自己过去的经验来教育孩子。毕竟时代不一样。对于孩子,无论是交流还是辅导,家长应该俯下身去,倾听他们的想法,心平气和的指引他。这才是父母需要注意的。想进好学校,孩子只有出众。如果家长有资源有时间,就该利用起来,适当地推孩子一把。要做孩子最好的起跑线,父母就先跑起来,为孩子打开门。还有父母的心态,决定了孩子以后要走什么样的路。总而言之,每一个孩子都有潜力,孩子能不能去好的学校,走上坡路,离不开父母的奋力托举。当然了,父母还要讲究因材施教,多去发掘孩子的潜力,孩子获得自信后,学习之路才会更轻松。

总之,看完这本书,我感受到,时代的不确定,父母最希望的还是,能够给孩子增加更多的筹码。所以他们一直走在“鸡娃”的路上,用自己的方式去给孩子争取更多的机会。家长只有做好教育规划,孩子才能找到适合自己的发展方向。教育孩子也一样,家长也要运用战略思维,帮助孩子树立正确的人生目标。告诉他们确定要做什么,不要做什么。没有最好的教育,只有最适合自己的教育。

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