本科考研要面试吗,本科考研要面试吗知乎!

本文由本科生周梦曦、段毅撰写,受教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新中国成立以来重大流行性疾病防治研究”(项目编号:21JZD039)支持和资助。该系列文章是何国忠课题组深入贯彻教育部“以人为本、创新实践、主动探索、面向未来”的教育理念,致力于从本科抓起、大力推动“又尖又平”的高精尖创新型科研与落地型平民化科普人才同时推进的教育改革理念的新探索。

强国首先要强教育。教育是民族复兴和社会进步的基石;是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。调整教育资源配置结构,破除教育不公,促进教育均衡发展,一直是本课题组主动承担社会责任和主动服务社会的探索实践的积极表现。一方面,为教育投资向中西部等边远地区及农村倾斜,实现全民共享教育改革发展成果提供依据。另一方面,为促进边疆教育事业高质量发展,提高整个社会的文化水平、经济水平、科技水平和文明水平贡献力量。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——这是众多考研人上岸后内心的真实写照。逐梦的路上总是布满了荆棘和焦虑,梦想的实现在一瞬间扫去了一路上的苦痛,迎面而来的是带着春夏暖意的阵阵清风。

在无数日夜里,有多少的考生为心中燃着的光不断努力着,他们都是自己的英雄,或成功或失败,无论结果如何,努力本身就是一种价值。

有人说中国人大部分时间都生活在水里,不停努力只为了上岸,上岸之后却发现还有另一片海。结束上一阶段就马上奔赴下个目标,看起来并没有Gap Year供我们调整,难免有点不知所措。但正因为想要收获更好的自己,想要不断向上攀登,追求更加丰富人生经历,我们才有不断努力学习的动力源泉。

紧张的研究生复试分为笔试和面试两轮,面试的结束也代表赶考之路快走到终点,但这绝不是学习的终点。研究生活总是令人充满期待,未来的路不会一帆风顺,总会面临新的挑战,这就要求准研究生们做好准备。

录取通知是努力与付出的勋章。或许有部分准研究生认为此时终于可以解放,但随着时间推移,这种喜悦会慢慢转变为空虚和对未来的迷茫。甚至在入学前会有很多人感到焦虑,而焦虑往往来源于对未知事物的担心。对即将开始的研究生阶段缺乏清晰的规划和认知,使得即将进入更高平台学习的准研究生们容易陷入手忙脚乱之中。因此收到录取通知既是结束也是开始,在入学前抓住这段Gap Time认真沉淀自己,为研究生的学习生活筑牢地基才能有条不紊地过渡到下一阶段。

那么,硕士研究生应该具备哪些能力呢?

首先是学习能力与批判性思维,这是最基础也是最重要的,经过本科阶段的学习以及研究生考试,相信大家已经体会到自学和自律的重要性。制定计划并不难,会执行并坚持的人才是强者。专业课的学习还需要不断的强化。除此之外,英语的重要性不言而喻,了解领域前沿观点离不开英语,因此继续坚持学习英语,为外文文献阅读打下坚实的基础。

作为一名准研究生,我们应逐渐丰富自己对研究方向的认识,因此需要不断锻炼自己检索和阅读文献的能力。在题目范围内,使用恰当的关键词进行检索找到论文,形成文献集合后进行筛选并制定阅读计划。在阅读过程中,批判性思维是必备的,也就是说在不断的文献学习过程中,接受众多学者观点的同时也要找到不足点与新的出发点,提出自己的思考并不断探寻,这才是应有的“研究生创新思维”。

科研能力是必不可少的。在确定课题后,我们需要设计实验、统计分析、解读数据,那么现阶段我们可以做的准备工作就是掌握一些常用工具,例如spss数据分析,matlab建模等,我们可以根据自己的专业要求来做出相应计划。

沟通能力也是核心能力之一,在确定录取后及时联系课题组并与导师进行有效沟通,确定自己的培养方案才是我们应该做的。准研究生们相当于一张白纸,没有长时间的相处,仅通过一份简历和一次面试,无法完全了解你这张白纸应该如何书写,无论是想做paper还是想增长临床经验,我们都可以与导师进行有效的沟通,阐明想法。在确定了目标与方向之后不懈努力,才能越走越远。

有了充足的准备之后,进入研究生阶段才能更加得心应手。下一阶段的前奏已经响起,加油各位准研究生们,在适当放松后去努力收获更好的自己!

共同第一作者:段毅,昆明医科大学2017级临床医学,本科生

共同第一作者:周梦曦,昆明医科大学2018级口腔医学,本科生

指导、文字整理与校对:俞艺丹,昆明医科大学2022级公共卫生专业,硕士研究生

本篇科普文章受教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新中国成立以来重大流行性疾病防治研究”(项目编号:21JZD039)支持和资助。本流行性疾病科普公众号欢迎投稿,并支付稿酬。

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