亲近母语分级阅读书目·小学版发布,首次将人文百科独立纳入

4月2日,由亲近母语研究院主持研发的2023亲近母语分级阅读书目·小学版正式发布。这一书目首次发布于2001年,自2015年起,书目根据实际情况,每年进行修订和发布。在书目发布会直播中,中信美术馆馆长曾孜荣,“世界最美的书”设计者、“虫子先生”朱赢椿,著名儿童文学作家陈诗哥,著名画家于大武,儿童文学作家张晓玲等与孩子分享创作心得;亲近母语创始人徐冬梅浙江师范大学副教授常立,资深媒体人张弘,儿童阅读推广人刘颖,孔晓艳,付雪莲,吉忠兰等嘉宾,就“好童书,如何读”进行了深入研讨。

亲近母语分级阅读书目·小学版发布,首次将人文百科独立纳入

书目发布人郭静静介绍亲近母语分级阅读书目的研发理念(视频截图)。

书目推荐更丰富多元的自主阅读图书,持续加大原创图书比重

据介绍,2023亲近母语分级阅读书目·小学版的主要变化有以下三点:

第一,严选“推荐共读书目”,推荐更丰富多元的自主阅读图书。在评选时,书目充分考虑作品的经典性、题材的丰富性、文本的多义性和迁移性。比如一年级共读图书《青蛙和蟾蜍》是世界经典桥梁书,故事简单、幽默又富含深意,既可以亲子阅读并简单讨论,也适合同学之间探究友情、爱和哲理。《小巴掌童话》《小鸟念书 》等,都是国内著名作家的童话作品,非常适合这个年龄段的孩子阅读。再比如四年级共读书目中,入选了一本有趣的《虫子间》。“虫虫爱好者”朱赢椿用一篇篇观虫日志、微观摄影、创意手绘,吸引儿童进入妙趣横生的虫虫小世界。除了共读书目,自主阅读书目为学有余力的孩子和家庭提供了更多丰富的选择,也为学校的图书馆配书和教师的推荐阅读提供了参考。

亲近母语分级阅读书目·小学版发布,首次将人文百科独立纳入

一年级共读图书中《小巴掌童话》《小鸟念书 》等,都是国内著名作家的童话作品。

第二,优选更多人文百科好书。推荐共读书目首次将人文百科独立纳入,共包含整本书、图画书和人文百科三大模块内容。推荐共读书目人文百科类别,选入48本优质、经典、蕴涵丰厚的人文百科类作品,比如《了不起的中国科技》《时节之美》《每个生命都重要》《跟小元谈中国建筑》等。在自主阅读书目中,小学人文百科总书目达160本,整体换新率较去年大幅提升。小学人文百科的书目主题多元,贴近生活和现实,满足儿童的探索欲和好奇心。比如,一年级入选书目《万物循环》用瑰丽的色彩和诗意化的语言,展现生命之美和自然循环之美,带给儿童新奇独特的阅读体验。四年级入选书目《一条大河》引入鲜活的人文地理视角,语言生动,绘图磅礴,指引儿童了解黄河,以及其所孕育出的中华文化的瑰丽辉煌。

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《时节之美》

第三,持续加大原创图书比重,择选近300本优秀原创图书。相较国外引进童书普遍存在的文化代沟和翻译问题,原创童书具有天然的母语性和中国文化基因。比如,金波的《大树上的书》,用清丽、诗性的文字编织出温暖的故事,帮助一年级儿童获得丰富的母语体验和语言滋养。二年级入选书目《我想养一只鸭子》,有着丰富的想象力,让孩子思考,如果世界从一只鸭子开始,会是什么样子?五年级书目《耗子大爷起晚了》讲述的是耗子丫丫在颐和园里的童年故事,语言生动,京韵十足。

亲近母语分级阅读书目·小学版发布,首次将人文百科独立纳入

《大树上的书》和《我想养一只鸭子》

书目发布人郭静静表示,今年的分级阅读书目总共有75名专业推荐委员推荐了304本优秀图书。同时,小步读书小程序平台收到近千条荐书信息,此外还有149家文化公司和出版社送审了近2000本书。书目的面世,经历了初审、现场复审和终审。在选择标准上,一是要立足中国本土的优秀作品,广泛吸纳世界各国的优秀成果。二是要经典和新作兼收并蓄。这份书单中,既有像中国老经典如《三国演义》等作品,也有世界儿童文学经典《爱丽丝漫游奇境》这样的作品。还有《可怜虫蚯蚓的生活》《卧底机器人》《耗子大爷起晚了》等近年来的优秀作品。

我们愿不愿意让孩子这样不慌不忙,扎实地走在自己的人生里?

在研讨环节,儿童阅读推广人刘颖认为,推荐共读书目最大的特点是能够产生对话,孕育回响,而自读书目最大的特点是引发凝望,鼓励想象。与自读书目相比,共读书目有着更加开阔的背景,更加细腻的情感,更加深层次的思想,同时还老少咸宜。比如一年级共读书目中,有一本《河马能做什么》,这本书非常幽默,书中的河马尝试了消防员、水手、飞行员、芭蕾舞演员、钢琴演奏者等许多事情,但都不合适。最终河马找到了一个什么样合适的事情呢?在这本书中,河马准备了吊床,去海边度假了,而未来究竟需要做什么,河马要慢慢想一想。在刘颖看来,河马既有勇气试错,也有闲暇的时光去放松。作为一本共读书目,它不仅是一个让孩子哈哈大笑的故事,也有许多有趣的细节可以去寻找。作为家长,在阅读这本书时,同样会反思:我们愿不愿意让孩子这样不慌不忙,一步一步,扎实地走在自己的人生里。

付雪莲认为,共读书目还有一个更大的特点,就是游戏性。比如前面提到的《河马能做什么》,河马的体型非常大,所以不太合适做一些事情,比如做公交车司机,很多小动物帮助他,又推又挤又塞,但他就是上不了公交车。还有他做芭蕾舞演员,转一个圈摔一个跟头后,差点把台上的小兔芭蕾舞演员们给压扁,等等。孩子在阅读这个故事的时候,家长可以尝试着让他去扮演,学河马去旋转,去跳跃,去装模作样的很沉重地走路,发出很大的声音,“这种有趣的东西,会留在孩子的记忆里,那些和爸爸妈妈、老师讨论的问题和他自己的想法,也会留在他的记忆里。”

在书目中,吉忠兰最喜欢的一本书就是《虫子间》。书中,朱赢椿写道,有一株蘑菇长得比其他蘑菇都要高,远远看去就像一座瞭望塔……这样的语言很新鲜,很有意思,“我希望孩子们读这样的作品能有细腻的观察,有细腻的语言表达,有新鲜感的、独特的语言表达。”而在孔晓燕看来,《其有瓷理》是一本特别有趣的书,可以从故事的角度、文学的角度、历史的角度、美术的角度、科学的角度等来看,每一个角度都会让我们走进一个丰富多彩的,属于我们中国的世界。

《鲸鱼来信》让付雪莲看到了几乎所有女孩子都会有的焦虑:我真的够好吗?我够好看吗?我够优秀吗?我值得那么多人爱我吗?付雪莲说,这种讨好性人格其实是阻碍我们幸福的一个最大原因,“恰恰是因为我们认为自己不配……我特别希望年轻的女孩子,在她大概12岁的时候,能够读到这样的童话……所有女孩子都值得这些美好,你要不断给自己打气——我值得天下所有的美好,大概我们就会离幸福更近一点。”今年新进入书目的《可怜虫蚯蚓的生活》在张弘看来是一本非常时尚的书,这本书很难定义它,因为它介绍了蚯蚓的知识,但又不是一本正经的来教蚯蚓的知识,而是一个非常轻盈的飞翔的童话。

记者/何安安

编辑/张婷

校对/卢茜

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