激励学习的句子，激励学生的名言警句？

投稿用户 • 2023年5月6日 pm4:00 • 教育资讯 • 阅读 193

你知道学习动力有5个不同的层次吗？

只要找对了孩子的层次，对症下药，往往就能高效地解决问题！

身体素质

第1个层次是孩子身体素质层面的动力，经常不锻炼身体的孩子，他成功的欲望都会下降的！

我曾经担任过十多所学校的校长顾问，我进入到一所学校里改良的第一件事就是“跑操”！

很多学校他只要求跑操要跑整齐，速度比较慢，而我要求第一件事就是得“喊口号”只要喊出来就能够跑出来，一个积极向上的状态和精神面貌就能体现出来！

运动一定要放在集体里，一起奔跑，一起拼搏，共同绽放生命的能量，是非常激励人心的！孩子们的斗志能够快速地昂扬起来，集体的力量非常强大！

如何改良这个跑操，经常我会建议这个学校，开始按部就班地整体跑，最后一圈，必须要求孩子“全力的冲刺”！最好带队的班主任老师也能陪着一起冲刺，一起跑，带着孩子真的跑起来，要出汗！心率要提上去，一旦他经常适应这样的状态，他心中有了想赢的渴望，这个时候动力就起来了。

安全感

第2个层次是安全感层面的动力，这个东西是你需要去追溯的，每一个孩子的现在都有他的过往。

一个孩子在他学龄前的阶段，0-6岁，他有没有安全感的缺失？包括在他的整个成长经历中，来自于家庭的情绪是不是相对稳定？爸爸妈妈是不是经常吵架？

一个孩子没有安全感，他的专注力就不足，而专注是一切学习的起点。

归属感

第3个层次是归属感层面的动力，这个东西就是孩子身边的“人际关系”

尤其是青春期和高中的这个阶段，孩子身边的同学关系、师生关系和亲子关系，这三个关系当中只要有一个出现了巨大的缺陷，这个孩子的动力就容易垮掉！

甚至他想要填补这种关系，可能会去谈恋爱，会去游戏中去寻找这样的能量，或者就是要买一些奇装异服，就是要染头发，我一定要买特别贵的鞋，一定要找到一个出口，这样的孩子其实一定程度上是在寻找人际关系上能量的缺失！

成就感

第4个层次是成就感层面的动力，这是绝大多数孩子“不愿意学习”的核心！

我经常跟家长朋友们说，不要去跟一个心智不成熟的孩子去谈“失败是成功之母”

一个学校里，大多数孩子的体验都是失败，“失败是成功之母”这句话你该去跟前三名说，他好不容易从前三名跌下来一次，你说这是挫折教育

但是对于其他的孩子来说，他天天都在失败，在学习中就感觉不到任何的一点光亮，你告诉我他的动力从哪里来？

所以帮助这些孩子的关键是什么？帮他找到对的层次，让他们“忘掉分数忘掉排名”，让他们聚焦一些“细小的行为”，在行为中找到动力，否则这些孩子就会慢慢到各种各样的事情去找动力，因为那些事情里他容易体验到成功！

开阔感

第5个层次是开阔感层面的动力，你看过这个世界，你才能有世界观。

为什么有大量的高年级的孩子选择躺平？

他有可能是坐井观天，井口太小了，他见到过的世界就这么小一块儿，他觉得学习就是天天的考试，他找不到人生的意义，没有看到过外面的世界有多么的开阔，没有看到过精彩的人生。

所以我建议进入初中以后，我们要让孩子要阅读一些“人物传记”，让他看到不同的人生还能有不同的过法，让他知道人生是可以非常璀璨的，当他看到了这个多彩的世界以后，往往就有了奋斗的原因！

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激励学习的句子，激励学生的名言警句？

身体素质

安全感

归属感

成就感

开阔感

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