首课主题:获取网络信息
教学形式:教师讲授
教学过程:
一、引入
我们生活在一个信息技术高度发达的时代,信息的重要性已不言而喻,人们每天都从各种媒体或人际交往中获取着自己需要和感兴趣的信息。
二、内容
如今,随着互联网技术的发展和普及,网络已成为人们获取信息的重要途径。面对海量的网络信息资源,如何提高搜索、获取信息的效率,有甄别地选取有用的信息,成了每个人必须具备的基本技能。
三、价值引领、道德践行
学习结束后,每人提交一份用Word制作的、介绍某种动植物或旅游景点的、图文并茂的文档。比一比,看谁获取的信息更详细、更真实、更丰富!
三年级信息科技学科第二单元主题首课教学设计
首课主题:管理存储文件
教学形式:学生展示
教学过程:
一、引入
现在,我们使用电脑的频率越来越高,电脑中存储的文件也越来越多,有从网上下载的,也有自己制作的。这些文件如果杂乱地存放在一起,一旦用到某个文件时,我们很难在短时间内找到它。
二、内容
分门别类地管理电脑中的文件,不仅能让我们养成规划管理的好习惯,让文件看起来规整、有序,更重要的是能提升查找文件的速度,提高工作效率。
三、价值引领、道德践行
学习结束后,大家要比一比,看谁电脑中的文件管理得层次分明、井然有序,并谈一谈你在管理文件方面的感想和经验。
三年级信息科技学科第三单元主题首课教学设计
首课主题:创作电子报刊
教学形式:微视频
教学过程:
一、引入
你也许有过制作手抄报的经历吧!制作一份看似简单的手抄报,实际上要经过设计版式、编写文字、加入插图、搭配颜色等多个步骤,这其中的繁琐和辛苦,经历过的你肯定有所体会。
二、内容
如今,借助Word这个软件,我们可以轻松地实现版式的设计,制作出版式美观、专业的电子报刊。这样我们就可以把主要精力用在写作上,毕竟内容的原创与精彩对报刊来说是至关重要的。
三、价值引领、道德践行
学习结束后,每人提交一份用Word创作的电子报刊。可选择你感兴趣或熟知的主题,内容一定是原创的,同时在版式设计方面也要体现新颖、巧妙的创意。

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