数学评课用语优缺点及建议!六年级数学评课用语优缺点及建议?

研课用心参与 提高课堂效率——通许县练城乡彪岗小学数学教研组研课磨课活动纪实

为提升数学组教师教学能力和教研水平,进一步促进课堂教学效率的提升,推动“高效课堂”更快实施,促进数学学科专业化发展,促进教师的专业化水平,我校数学组全体成员在3月下旬同心协力、不断钻研,开展研课、磨课活动。

数学评课用语优缺点及建议!六年级数学评课用语优缺点及建议?

本周我们共听取了4节课,分别是三至五年级的数学课。讲课的老师,精心准备,课堂上精彩纷呈。老师讲的头头是道,分析到位,讲解清楚。孩子们听的认认真真,记得牢固,学习兴趣高。

娄芳萍娄老师课堂准备充分,整体效果很好。根据本课知识结构的特点,重点突出,层次分明。教学内容联系学生生活实际激发学生求知欲,对待学生既热情又严格,语言表达力求严谨,教学环节过渡自然。教学过程中关注学生的意见与想法,让学生做课堂真正的主人。课堂练习采用较多的开放式题目促进学生发散性思维的发展,使学生更容易获得提高。

数学评课用语优缺点及建议!六年级数学评课用语优缺点及建议?

曹秀丽曹老师数学课堂能够结合学生动手画、动口说等多种教学手段,使学生对的运算定律有更深刻的理解。曹老师所使用的教学方法更适合学生的学习水平,在浅显知识的基础上扩大了学生知识面,并且多方面培养学生的思考问题的能力,同时也很注意与学生互动环节的语言表达,使教学效果更加显著。

课后,数学教研组的老师们坐在一起,先是畅所欲言,相互说说在听课的过程发现的教师优缺点,学生学习的积极性,各自的教学心得。在这种心与心的交流中,各位教师无形之中提升了自己各方面的业务水平,促进了孩子各方面的发展。

数学评课用语优缺点及建议!六年级数学评课用语优缺点及建议?

四节数学课的研讨是短暂的,但是带给我们老师的思考和感悟却是颇多的。紧接娄芳萍娄校长对四节课进行了评课议课,让所有老师都记忆犹新的三点:

数学评课用语优缺点及建议!六年级数学评课用语优缺点及建议?

一、教师要会用教师用书,备课要做到四点:不仅要备重点和难点还要备学生的兴趣点和训练点。

二、作为一名教师,要走过三个阶段:民师,职业之心;名师,成长之名;明师,教学圆满,我们应努力做一个有趣、有才,有品德的教师。

三、课堂应该是神秘的、有趣的、有意义的、有用的,应该是行云流水,水到渠成的,应该是通过教师的导语,让学生不断感受到有恍然大悟的感觉。总而言之,教学是充满遗憾的艺术,没有完美的

课堂,也没有完美的教师,但有的是不断学习,不断提高自我的教师们,将一堂又一堂精彩课堂呈现。

愿我们都能孜孜不倦,为教育事业奉献自己的一份力量。练城乡彪岗小学小数学组在每一次教研活动中,积极深度参与,团结分工合作,凝聚团队智慧,享受研究乐趣,不断共同进步!

供稿单位:通许县练城乡彪岗小学

责任编辑:禹志军

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