考试的目的是什么和意义是什么_!考试的目的是什么和意义是什么英语?

考试的目的是什么和意义是什么_!考试的目的是什么和意义是什么英语?

一、考前

(一)巩固复习:按照划定的考试范围做好复习

1.做好记忆背诵。虽然当前的高考一般不会直接考查记忆类内容,但记忆类内容依然是解决问题、灵活运用的前提。

2.做好归纳梳理。要善于把碎片化知识纳入既有的知识体系,构建知识网络图,进而实现“知其然更知其所以然”的目的。

3.对标教材高考。把握教材中的讲解、习题,做到对知识透彻了解,对习题滚瓜烂熟,成为举一反三的基础;了解本知识模考在高考中的考查方式,通过高考试题作答回扣本类题型的作答模式。

4.消除学习漏洞。在复习、训练中发现问题,并且及时解决问题,在不断的问题解决中逐步弥补学习上的弱点、漏洞,实现无缝隙复习。

5.突出重点难点。在全面复习基础上,要做到重点突出,结合自己的学习程度确定复习的终点;同时也要勇于攻克难点,力争拿到更多分数。

(二)心理调适

1.积极心理暗示:自我加油鼓劲;穿幸运色衣服;用幸运笔和橡皮。

2.化解焦虑情绪:答题前三次深呼吸法;注意力转移法,可脑中回忆需要牢记的内容。

3.适度紧张:适度紧张有助于发挥,当全神贯注集中注意力时,就可以进入“战时”状态。

二、考试过程中

(一) 通览全卷:是否有缺页、漏页,是否有印刷不清晰的地方,题型是否有大的变化。

(二)顺序作答:原则上按照试卷题目顺序作答,不建议从后往前作答或者腰斩式作答。

(三)分配时间:各题型大体使用时间要心中有数,不可因一道难题影响整张试卷作答。

(四)第一感觉:相信第一印象,没有完全把握不要轻易修改。

(五)严谨细致:针对自己会的题,或者一些相对简单的题,要确保严谨细致,一分不丢。

(六)勇于取舍:对于过难的题目,在一定程度思考后作出客观判断,对于自己来说确实很难的要果断放弃。

(七)二次审题:一是要慢审题,二是要细审题。在审题中明确要求,包括显性要求和隐性要求;把握方向,知悉所运用的知识及能力,找到切入的角度。

(八)作答规范:一条得一分,一分写一条,简练性,术语性,条目性,完整性。

(九)及时涂卡:选择题比较集中的学科,做完选择题后马上涂卡,以防漏涂

(十)区域作答:务必严格按照各题规定的区域答题,不可答错区域,不可在规定区域外答题。

(十一)步骤完整:理科大题不可跳步,不可简化步骤;文科简答论述题要分条作答。

三、考后需要做的工作

(一)认知考试的意义:高考之外的考试,其主要功能:诊断;反馈;纠错;定向。

(二)科学地修改错误:

1.客观题改错:弄清选项内涵;辨析正误;解析错因;明确措施。

2.主观题改错:不看答案情况下二次思考、二次作答;对照答案找失分点;对照失分找要点;对照要点找错因。

3.完成满分卷:找到一张新的答题卡,在充分了解各试题基础上,进行再次作答,确保本次作答的答题卡完全正确,实现满分的目的。

(三)寻求老师的帮助

1.寻求更加正确科学的学习方法。通过询问老师,及时纠正不正确的学习方法,确保自己走在本学科学习正确轨道上。

2.获取更多的更快的解题方法。对于一些问题,不能仅仅停留在“会”的层面,还要学会有多种解法,找到更快的解题方法。这需要向老师及时求助。

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