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小春周一早上没到校,发信息未见反应,打电话过去,其母亲阐述原因是因为孩子周末核酸用身份证做的,信息没有被录进去,导致孩子变成黄码。后来母亲带小春去做了单管核酸,几小时候就变了绿码。

周二到学校来了一天,闷闷不乐。周三早上又没有到学校来,打电话给家长,家长说孩子因为起晚了,害怕学校扣班级的量化管理分,所以没有到校。我说没关系,迟到了只要来了就行。小春的母亲告诉我,她叫了半天,把孩子叫不起来,她忙着上班就给孩子请一天假吧!虽然我劝家长不要给孩子惯毛病,但家长坚持要请假,我也没办法只能作罢。

周四早上,小春又没到校。我再次拨通了他妈妈的电话。他妈妈再次以相似的理由告诉我:“郑老师,我实在是拿他没办法了,他又起晚了,我让他去学校,还告诉他迟到了老师不会怪你的,可他怎么都不去!他爸在深圳,我也管不下,实在是没辙了!”我让她再做做孩子的思想工作,不行就哄哄,学总归是要上的,何况小春从开学来一直都是个乖孩子。因为要给学生核酸,我就挂掉了电话,期待小春妈妈能把孩子说动。

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早读和两节课下,我有点不放心,再次拨通了小春母亲的电话。小春妈妈说,她在家里劝了半天,给他穿校服,她把校服一甩,直接把摔了门把房门锁的死死的,再也不开门。看着没办法,他母亲只好先去上班了。挂了电话细想,这个孩子表现得一直很稳定,起初当的英语课代表,收交作业非常认真。虽然成绩不好,但一丝不苟的态度是值得认可的。因为成绩问题,英语老师另外指定了课代表,害怕孩子失落,我还专门做了他的思想工作,也没有什么异常啊,这突然间是怎么了,四天就上了一天学?

问了班里跟他关系好的一个同学,得知他最近迷恋一款游戏,正打得火热呢。这是不是原因呢?我决定一探究竟。

小春妈妈在家门口的超市上班,给她说了我想去看看孩子,看能不能想想办法,他母亲爽快地答应了,说马上回家。很快,我在小春家小区门口见到了他妈妈。边走边了解这几天在家的情况,他妈说只要早上起来晚了,就不去学校,问得多了,就说不想上学了,以后永远也不想去了。

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进了家门,我敲了敲小春的房门,门锁的死死的,没有任何动静。他妈妈告诉我孩子肯定在家,鞋和校服都在呢。他母亲又在外面敲门,但是还是没有反应。大概能有五分钟之久,感觉里面有动静。“小春,老师来了,快给老师开门,怎么不欢迎我吗?”听到了门锁的响动,孩子给我打开了门。

小春光着脚踢拉着一双拖鞋,课本扔在床上,旁边放的电话手表和耳机。“哟,这是睡过头了?”我故作轻松得问他。“老师,我看书呢,然后就睡着了!”“哦,这样啊!坐在教室就不容易睡着了!前两天不是还见你了吗?是不是跟同学发生矛盾了?还是有别的事情啊?两天都没见你了!”说着,我拉他坐在了他的小沙发上开始聊天儿。我耐下性子放缓语气去和他说话,可最终结果就是“我不想上学了,我厌学!”我问他不想上学今后的打算,他说没有想好,就是不想上学。

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眼看沟通无效,没办法,我只能说让他给我补个假条。我出了小春的房间,跟他妈妈沟通了一下。才知道小春小学上的是寄宿制的武术学校,两周回一次家,文化课相对学的比较浅。上初中学校搬走了,所以就入了我们学校,有点跟不上学校的节奏,每天晚上作业写到一两点,完全不听母亲的话,成绩也是一塌糊涂。父亲在深圳工作,在家时揍孩子揍得比较凶,小春经常被揍的青一块紫一块。为监督孩子,爸爸在客厅装的摄像头,随时监看孩子在家的情况。所以餐桌也不用了,小春一般会在卧室吃饭,玩耍,在客厅写作业,因为父亲随时能看见。小春妈妈还告诉我,小春不爱学习,宁愿去爷爷家种地都不想看书。从月考到期中考试,她也知道孩子的程度,但成绩都没敢给孩子爸说实话,害怕小春又挨骂。

听到这里,我好像明白了。进去看小春,他已经写好了假条,我拍拍他的肩膀,约定周五早上见。今天一大早,我就看见了座位上依然乖乖的小春,真好!我会去和科任老师们商量商量小春的作业,让他量力而行,慢慢进步!小春报得学校的武术社团,等疫情缓解,社团重启,相信又能看到那个飒飒的能干的小男生,愿你阳光相随,健康成长!

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