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在高中数学的学习上,信心比金子还重要,树立信心是当务之急。很多时候我们不是未雨绸缪,而是总在消磨孩子的信心、激情,反复折腾孩子,最后让孩子丧失了学习的信心和兴趣。

特别是新高一的孩子,新学期开始都是信心满满,干劲十足,在这个时候孩子学习出现问题,需要及时想办法解决,而很多人在这个时候却觉得没什么,慢慢的会好起来的。结果就是孩子非常无助,拼尽全力仍然学不好,孩子的信心就会受挫,慢慢的就会丧失信心。当孩子经常五六十分的时候,我们又开始焦虑,关键是很多人不懂教育,不懂学科规律和特点,一顿操作猛如虎,不仅没什么效果,反而把孩子最后的信心给弄没了。而信心一旦没了,要想重新树立起来非常难。

我们很多人基本上不知道高中的学习,核心是什么,各个学科的特点是什么,怎么样才能帮助孩子,孩子需要什么。往往就是盲动,为了减少焦虑的盲动。

高中的学习核心是什么?把握学科的特点和规律,提高校内学习的效率是关键。校内学习的效率不提起来,校外再怎么折腾可能也就那样了。而聚焦校内学习,需要弄明白学科的规律和特点,怎么样学习才能提高效率,孩子缺的是什么。只有弄明白这些问题,才能有针对性的解决问题。

以高中数学为例,最重要的其实是归纳总结的能力和自主学习的能力,很多孩子主要是不会归纳总结,不把归纳总结的短板补上,学起来确实会比较吃力。

而归纳总结的习惯和能力,往往需要在初一初二的时候引导培养的,到高中基本上没有时间做这件事了。只能是把类型,每一种类型的分析思路和方法总结好。高中数学的关键在于多掌握熟悉一些类型,最好是第一次学习就把基础、常规、主流的类型掌握到位。孩子往往是因为不知道归纳总结,不知道有哪些类型,更不用说每一种类型的思路和方法了,所以学习起来很盲目。把这个问题解决了,孩子的信心就能慢慢树立起来,自然就越来越顺了。

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