二年级上册教学计划语文？二年级上册教学计划语文部编版！

投稿用户 • 2022年12月1日 pm7:35 • 教育资讯 • 阅读 182

这一周学生完成了网课期间跳过的语文园地三和四的教学，学些留言条，学习与人商量的方法。下周计划教学语文园地五和第15、16课，学生要提前预习，读熟课文。

之前发布的预习单对很多学生的课前预习很有指导，用好就有效果。预习单上列出的要求是参与听课学习的基础，不能正确、流利朗读，就很难参与到课堂互动中。语文课堂互动很多，言语交流反映思维活动。话是开心的钥匙。乐于表达、勇于表达、善于表达的学生口语交际能力强，学习主动性突出，往往性格也比较开朗。即使遇到问题，往往也能很快被发现，并得以解决。询问学生课堂表现，往往能够有所了解。课堂上沉默不语，可能是不会表达，例如没有预习，不知说什么好；也可能是不愿表达，例如性格内向，但心里有数。总体而言，小学生处于语言建构和运用的发展阶段，疏于表达不利于学习和交际，容易限制思维的发展。

二年级起，语音作业会逐步增加。既有课本口语交际的内容，往往有具体要点，例如本周的两次作业；也有拓展性内容，例如之前发布的对一周表现的回顾总结，往往也有提示。认真对待这些非书写作业，同样是训练和提高语文学习能力。提交前，先明确要点或要求，然后反复练习三次，能够流畅表达了再录音提交。看到反馈后，还应当关注推荐作业，看看别人的表达有哪些值得学习的地方，照样子说一说，才能更加完善。一旦要求重新提交，往往问题就很严重了。

作业质量比数量重要，书写和对错值得关注。按照学校安排，每周有两次语文课后服务。练习作业大多数学生能在校完成。没有语文课后服务时，会布置一些巩固作业。这些作业家长根据情况灵活处理，但不要晚于20:30 。作业次日会收来批改，有错误的话，务必改正。周末时，有条件的家长要复查。

三跳运动会计划与下周举行，大绳、小绳、毽子等传统项目在体育课和大课间都组织过练习。学生动作灵活性、协调性存在差异，日常可以多加练习。目前还有四五位学生大绳进绳困难，也可重点练习小绳和毽子。

本周忘带课本、作业本等学习用品的现象有所抬头，家长还是要督促学生每晚整理书包。目前午休时空调开放，学生个人卫生要加强，务必做到每晚洗脚，每周洗澡。

第二批新队员入队仪式因疫情延后。具体时间另行通知。

秋季节气小报继续征集，要求仍为A4卡纸横版，右下角要做好备注。分学号编绘：立秋1-8号，处暑9-16号，白露17-24号，秋分25-32号，寒露33-40号，霜降41-47号。已经提交当次节气的学生，不必重复编绘。

下周着装要求同前。值日生为放学时间地点与上周相同。一些学生给班里带来了消毒液，还有家长看到桌椅沉重提出协助打扫卫生，再次向支持班级工作的各位家长致谢！

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